| Inom nybörjarundervisningen läggs grunderna för
en välfungerande klass med goda kamratskapsrelationer och
god allmän anda. Vår verksamhetsidé bör
därför genomsyra all undervisning och verksamhet från
första skoldagen.
Vi utgår ifrån en humanistisk människosyn,
som innebär att varje människa är en unik varelse,
som bör få utveckla och frigöra sina särpräglade
egenskaper. Detta innebär att varje elev i skolan bemöts
rättvist och med öppenhet oberoende av kön, ras,
nationalitet eller religion. Eleven skall känna sig accepterad,
som den han/hon är, känna tillit till lärare
och övrig personal och trygghet i sin klass.
En trygg skolmiljö innebär att ifall svårigheter
uppstår finns det alltid någon som ställer
upp och arbetar för en lösning på problemen.
Skolans elevvårdsarbete i alla dess former är mycket
viktigt såväl som kontakten till hemmen. Att vistas
i en ombonad, varm och tolerant atmosfär ger förutsättningar
för god inlärning och intressestimulerande arbete.
Frånvaron av spänningar och osäkerhet förbättrar
koncentrationsförmåga och mottaglighet för intryck.
Vi strävar efter att göra arbetet i möjligaste
mån lustbetonat och poängterar nödvändigheten
av att eleverna lär sig ta ansvar för sina uppgifter
och arbeta målmedvetet. Vi önskar att alla elever
får känna lärandets glädje och att de kan
utveckla sig och få den uppbackning de behöver.
|
